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1.
Schulwoche
8. bis 12. 9. 1.
bis 5. Schultag
Am Freitag werde ich vertreten. Ich bin
einer der Referenten
beim Kongress "Die Schule neu
erfinden"
in Koblenz.
Zum ersten Mal in 31 Jahren findet die
Einschulung am Samstag ohne mich statt.
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von sechseinhalb Wochen gegeben.  |
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1. Gutes Benehmen 3. Selbstständigkeit 4. Erfolg |
Wer sich schlecht benimmt, bekommt von
anderen gesagt, wie er sich benehmen soll.
Wer nicht arbeitet, wird von anderen
angetrieben.
2. Schulwoche 15. bis 19. 9. 6. bis 10. Schultag
 Morgensonne in den Schulwald |
Die Erstklasslehrerin fehlt.
Ich arbeite doch noch einmal mit Schulanfängern, vertretungsweise. Die Lehrerin, die mich vertritt, fühlt
sich ganz
wohl.
Beim Kongress hab ich gehört, wie man
sich in Natal,
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 Sportstunde mit der zweiten Klasse In den Schulstunden davor hatte ich mit der ersten Klasse zu tun, eine davon mit der Jahrgangsmischung 1./3. Es war richtig schön |
 Teamarbeit |
 Geometrie |
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 Mathe-Programm |
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hat mir am Mittwoch erklärt, wie das schriftliche Subtrahieren (ohne Zehnerübergang) geht. Seitdem geht es ihm richtig gut und er arbeitet. |
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 lege ich einfach hin. |
 Toter Schmetterling in einer Becherlupe |
 Schau du auch mal! |
Zeugnis für mich? |
 Bücherstunde heute draußen |
 Vorher war ich mit den Kindern und der Studentin beim Bauernhof gewesen zum Äpfel kaufen. |
3. Schulwoche 22. bis 26. 9. 11. bis 15. Schultag
schon wieder anders geschrieben. |
 Oh, eine alte Schreibmaschine... |
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 Unterricht durch die Polizei |
 Der kleine Junge aus Polen lebt sich ein. Kolleginnen bemängeln, dass
er
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 wieder ein Mathematik-Lernspiel Kinder arbeiten damit und prüfen es auf Vollständigkeit. Es ist schon alt. |
 Er kann auf einmal schriftlich addieren mit Zehnerübergang. |
 Und arbeitet als Experte mit einem anderen Jungen. |
 Sport 4. Klasse Die Kinder suchen sich aus, was sie tun. Sie fährt Pedalo und jongliert dabei. |
 Er landet sicher auf den Füßen. Meine Kamera ist nicht schnell genug. |
 Schwebende Viertklässlerin. Eine Kollegin fand diese Hüpfbälle zu gefährlich. Sie machen die Kinder sicher. |
 mehrmals umsteigen |
 interessanter Rundbau aus Baumstämmen |
 Kleintiere im Ökogarten |
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 oben im Bild, kaum zu erkennen, ein Taubenschwänzchen Es schwirrt wie ein Kolibri. |
 Arbeitsblatt Tierspuren |
 mit Ferngläsern am See |
4. Schulwoche 29.9 bis 2.10. 16. bis 19. Schultag (3.10. Tag der Einheit)
 Kinder wollen die alte Schreibmaschine wieder in Gang bringen. |
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 Ich schaue nicht dicht über die Schulter. Die Bilder mache ich aus einem Abstand. |
 Lernbereich Sterne und Sternbilder |
 Der kleine Junge aus Polen macht etwas, was andere Kinder in dieser Klasse auch zu Anfang machten. |
 Dienstag hab ich Pausenaufsicht und kann zusehen bei den Aktivitäten am Holzhaufen. Zwei Erstklässler schleppen einen Baumstamm. |
| Die wöchentliche Dienstbesprechung am Dienstag
könnte
sich entwickeln zu einer andauernden pädagogischen Konferenz. Es werden auf einmal an mich Fragen gestellt zum Umgang mit dem Lernen. Ich dränge ja nichts auf. Und finde es ziemlich spät. Ich bin nur noch ca. 170 Tagein der Schule. |
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 Netter Empfang in der Nachbarklasse. Nur einmal in der Woche hab ich da zu tun. Die Strichlein auf zum ö wurden kurz danach eingesetzt. |
 Und sie reden so gerne. In jeder Musikstunde muss ich mehrfach Redereihenfolgen ordnen. |
 Geometrie |
 Textaufgaben von Kärtchen |
 Addieren mit der Pyramide |
 Formen zusammen setzen Vier von vielen Bildern aus einer Mathematikstunde dritte Klasse |