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|   Rechtschreibspiel |   Das Buch übers Mittelalter | 
|   Brief schreiben |   Geometrie | 
|   Morgens stellen Kinder Tische um. |   Ich nenne das "Einrichten". | 
|   Weiterentwicklung |   Neues Spiel im Computer gefunden, besonders kompliziert, also interessant | 
| Prüfungen an der Realschule, zwei Sechstklässler
besuchten an dem freien Tag ihre alte Grundschule und ihren alten Erst- klasslehrer von damals. | Nix besonderes? Es waren ausgerechnet die Kinder, deren Eltern meine Denk- und Arbeitsweise damals heiß bekämpften. | 
|   Heute ist Schule im Freien. Unter der Autobahn durch geht es bachaufwärts. |   Die Stelle an der Möhlin, Neumagen und das Mühlbächle zusammenfließen. | 
|  |   Ringsum am Horizont Kirchtürme. Dieser ist der von Biengen. | 
|   Dammbau |   der Künstler | 
| Was die Kinder gelernt haben? Strömung, rechts vom Bach, Grün (Grind), Kirchtürme, Kies, Staudamm, Überschwemmungsgebiet, Schilf (schneidet), | Sandbank, Brennnesseln, Raupen, Schöllkraut, Malven, Flaschenpost, Zecken, Erle, Weide, Silberpappel, Feuerfliegen, ............ | 
|  |   Das "wilde" Mädchen war danach den ganzen Vormittag friedlich und freundlich. | 
|   Zwei Kindern geht es nicht gut. |   Wie war das nochmal mit dem Schöllkraut? | 
Für den Fall, dass es nicht bemerkt wurde:
Auf diesen Seiten kommen die Wörter "wir"
und "aber" nicht vor.
Bericht aus einer Sudbury-Schule
zum Übergang
zur Freiheit
30.Schulwoche 12. bis 16. Mai 2003 141. bis 145. Tag
|   von einer Erstklässlerin |   Anfangsbuchstabenspiel, Zweitklässlerin | 
|   Szenen wiederholen sich. |   Schulanfängerstunde am Montag | 
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|  |   Geschichte von einer Leseanfängerin, zweite Klasse. Sie hat gar kein Pferd. | 
|   Nach all den komplizierten Konstruktionen kommt das Ordnen. |   Ich hab fünf Taschenrechner ins Zimmer gelegt. | 
|   Angebot: Kinder stellen ihr "Ich-Buch" zusammen. |  | 
|   Sie stellt sich das Neuner-Einmaleins zusammen. |   Fleischfressende Pflanze im Wundergarten Das als hochbegabt getestete Kind weigert sich zu schreiben. | 
|   Sie hatten Streit und daraufhin beschlossen, miteinander die Kugel in der Acht rollen zu lassen. |   Heimat- und Sachunterricht Die Kinder suchen sich die unterschiedlichsten Bereiche aus. | 
|   Lernprogramm Wald |   Arbeitsblätter dazu | 
|   Weltkarte |   Teich | 
31. Schulwoche 19. bis 23. Mai 2003 146. bis 150. Schultag
|   Immer selbst ausgesucht |   Gemeinschaftsarbeit von zwei Erstklässlerinnen. | 
|  |   Eigentlich können Sätze vom unteren Rand zu den abgebildeten Szenen geschrieben werden. Er denkt sich die Sätze selber aus. | 
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|   Nikitin-Material |   Markt, Werkstatt | 
|   Der müde kleine Araber wacht auf und sprudelt Einfälle. Die Mathematikstunde nachher war sehr erfolgreich. |   Eine Kollegin glaubt, das Mädchen könne nicht lesen. Die kleine Schwester ist ein paar Monate alt und sie muss auf sie aufpassen. | 
32. Schulwoche 26. bis 28. Mai 2003 151. bis 153. Schultag
|  |   Studium | 
|  |   neues Deutsch-Programm | 
|   Heute hat er zum ersten Mal etwas geschrieben. |   Keine Kunst. Er hatte sie ja auch am Freitag versteckt. | 
|   Die Kinder rufen: Jetzt ist es symmetrisch. Du kannst es fotografieren. |   Sitzordnung? | 
|   Alles über Ameisen |   der "Schreibverweigerer" Die Schreibweise meines Namens entwickelt sich immer auf die gleiche Art. | 
|  |   Der wilde kleine Erstklässler liest das Buch vom Seelenvogel, das mir einmal eine junge Frau mit multipler Persönlichkeit geschenkt hat. | 
|   Das kleine Mädchen interessiert sich für Alles. |   Das Mädchen mit der Kappe ist die Trainerin. |